1. USPOKOIĆ SIĘ koniecznie! 2. WYKONAĆ POLECENIA komisji. 3. PRZEJRZEĆ test. 4. PRZECZYTAĆ UWAŻNIE polecenia. 5. POPRAWNIE ODPOWIEDZIEĆ na pytania (jeśli czegoś nie wiemy – zostawiamy i wracamy później!). 6. SKORZYSTAĆ z brudnopisu. 7. SPRAWDZIĆ przed oddaniem poprawność odpowiedzi i czy zostały zapisane w odpowiednim miejscu. Pamiętać, co to jest anafora. W razie nagłego zaćmienia […]
Czytam właśnie Wasze – bardzo ciekawe i na wysokim poziomie* – opowiadania pt. Nowy lepszy człowiek i dostrzegam jedną, bardzo niepokojącą rzecz. To, że Wasza interpunkcja jest raczej przypadkowa i nie potraficie zapamiętać, że przecinkiem oddziela się zdania składowe w zdaniu złożonym (współrzędnie i podrzędnie), imiesłowowe równoważniki zdania, zdania wtrącone, jest mi znane nie od […]
… podstawa programowa i standardy wymagań egzaminacyjnych. Omówiliśmy je co prawda dziś na lekcji, ale nie zaszkodzi zajrzeć do nich jeszcze raz czy drugi… Kilka drobiazgów zostało nam jeszcze do omówienia, kilka do powtórzenia. Sami wiecie, jakie są wasze mocne, a jakie słabe strony. I że teoria to jedno, a praktyka – drugie. Przypominam o […]