W poprzednim poście napisałam kilka słów o pisaniu listów prywatnych. Wedle obiegowej opinii sztuka ta zanika, choć jeszcze dziesięć-piętnaście lat temu żyła i miała się dobrze. Kilka miesięcy temu oglądałam jednak film, o którym nie wspomniałam na lekcji z tej prostej przyczyny, że o nim zapomniałam, a który każe inaczej spojrzeć na kwestię zmierzchu epistolografii. Na […]
Grób Barbary i Krzysztofa Baczyńskich na warszawskich Powązkach. Fotografia mojego autorstwa. Autorzy podstawy programowej w gimnazjum zalecają nam, nauczycielom, przeczytać z Wami – uczniami – wybrane wiersze następujących poetów XX w.: Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej, Kazimierza Wierzyńskiego, Juliana Tuwima, Czesława Miłosza, ks. Jana Twardowskiego, Wisławy Szymborskiej, Zbigniewa Herberta. Ani słowa o Krzysztofie Kamilu Baczyńskim. Jego poezję powinniście […]
Przyznam, że kiedy w nowej podstawie programowej dla gimnazjum (czyli tej, która aktualnie obowiązuje) zobaczyłam nazwisko Kazimierza Wierzyńskiego, bardzo, ale to bardzo się zdziwiłam. Poetę tego kojarzyłam wyłącznie z dwudziestoleciem międzywojennym, grupą poetycką Skamander (Tuwim, Słonimski, Iwaszkiewicz, Lechoń i Wierzyński właśnie) oraz tomikiem Wiosna i wino. Mimo tego, że podczas przygotowań do lekcji o jego […]
Jakiś czas temu z klasą III G oglądaliśmy (i czytaliśmy, naturalnie) dwa wiersze Juliana Przybosia – W budowie i Gmachy. Zacznijmy od tego, że tekst drugiego utworu oraz jego analizę i interpretację można znaleźć we wszystkich polskich serwisach ściągowych. Ja jednak proponuję najpierw przyjrzeć się tekstom i pomyśleć samodzielnie, potem weryfikować lub potwierdzać swoje osądy w Sieci. […]
Witam Was po długiej, bardzo długiej przerwie! Gdy emocje już opadną, jak po wielkiej bitwie kurz (jak śpiewali klasycy polskiej muzyki – czy rockowej?), to zwykle człowiek pragnie po prostu odpoczynku. I choć przecież po egzaminie gimnazjalnym odbywały się normalne lekcje polskiego, to chęć utrwalania ich przebiegu na blogu jakoś się ulotniła. Jak widać, jedynie […]
Jutro, pisemną pracą domową, pożegnamy się ostatecznie z Małym Księciem. Treść tej książki potrafią docenić tylko ludzie wrażliwi i inteligentni – albo dzieci, dla których historia przybysza z planetoidy B-612 jest po prostu baśnią. My wiemy, że jest to i baśń, i opowiadanie, i fantastyka, i – czego może nie powiedzieliśmy na lekcji – przypowieść. […]