Zostały ci trzy minuty… By udowodnić, że przeczytałeś lekturę!


Uncategorized

Jak wiecie z poprzednich wpisów, zwykle nie robię kartkówek z lektury przed omawianiem lektury. Proponuję uczniom turniej, quiz lub po prostu pytam ich o różne rzeczy i tak orientuję się, kto wie, co w powieści/dramacie piszczy.  Tym razem, podczas omawiania Studium w szkarłacie wymyśliłam jeszcze coś innego. Chciałam, by uczniowie  wyszukali odpowiednie informacje w treści książki, […]

09/02/2017

Nie tylko „Czarne historie”, czyli propozycje kolejnych gier nie tylko lekturowych


Uncategorized

Moi Drodzy! Komentarze na Facebooku pod postem o „Czarnych historiach”, o których pisałam dwa dni temu, oraz opublikowane bezpośrednio pod tym wpisem sprawiły, że… powstaje kolejny wpis. Pojawiło się kilka waszych propozycji gier, inspiracji i pytań, dzięki którym dopowiedziałam pewne kwestie. Aby jednak wszystko to nie zginęło na facebookowej ścianie (a znikać lubi) i abyśmy […]

05/01/2017

Czarne historie wprowadzeniem do lektury


Uncategorized

Witam w 2017 roku! Dla mnie, jako nauczycielki, zmiana cyfry na końcu niewiele znaczy. Wszak wiadomo, że rok zaczyna się zawsze 1 września :). Mimo tego planowałam zakończyć 2016 refleksyjnym wpisem, o którym nawet informowałam na Facebooku. Nie wyszło. Ten post nie chce się napisać. Odkładam więc refleksję na bok, z nadzieją, że skończę ją […]

03/01/2017

Jak nagradzać aktywnych czytelników? O punktach i misjach pisze Celina Nowrotek


Uncategorized

Niedawno pisałam o swoim sposobie – prostym i sprawdzającym się w moich klasach – nagradzania aktywnych czytelników. Wpis wywołał pozytywne reakcje, pojawiły się także komentarze. W jednym z nich przedstawiony został tak ciekawy sposób nagradzania czytających uczniów, że aż poprosiłam jego autorkę o wpis gościnny. Czytelnictwo bowiem jest to coś, o czym od jakiegoś czasu […]

11/10/2016

Szybki przepis na lekturową grę, czyli „Nie ocenisz po okładce”


Lekcja, Lektura

Nie wiecie jakie lektury wybrać do omawiania w kolejnym roku? Wahacie się między Krzyżakami a Quo vadis? lub między Opium w rosole a Noelką?  Chcecie zachęcić ucznia do przeczytania lektury? Zasiać w klasie ferment i (nadzieja umiera ostatnia!) zachęcić do czytania książek w czasie wolnym? Dobrze trafiliście! Podpowiem Wam dziś jak – choć troszeczkę – […]

06/06/2016