Dla tych z I G, którzy byli na języku polskim i dla tych, których nie było (a, niestety, kilka osób poszło sobie na warsztaty językowe…) podaję tematy prac domowych – obowiązkowych oraz dodatkowych. Prace obowiązkowe: 1. Napisz opowiadanie fantasy, osadzone w świecie Wiedźmina (trzymamy się jednakowoż książki Krew elfów). 10 p. Na 12 IV (czwartek) […]
Bandy – poprawił rycerz. – Bandy, panie wiedźminie. Liczą do dwudziestu głów, niekiedy więcej.Oni taką zgraję nazywają „komando”. To słowo z języka gnomów. A w tym, że dopaść ich niełatwo,prawiście, widać, żeście fachowiec. Uganianie się za nimi po lasach i komyszach nie ma sensu.Jedyny sposób to odciąć ich od zaplecza, odizolować, zagłodzić. Wziąć mocno za […]
Jak podaje moja stara, wysłużona encyklopedia: „Życie rodzinne dawało Kochanowskiemu wiele radości, toteż silnym dla niego wstrząsem była śmierć ukochanej młodszej córeczki Urszulki (1578 lub 1579), a później (między 1580 a 1583), starszej, Hanny. Pamięci Urszulki poświęcił Kochanowski Treny (wyd. 1580). W tym czasie wydał większość swych utworów, długo i starannie wykańczanych. W ostatnim roku […]
Sprawdzian w piątek (zapisany w terminarzu w Librusie): Uczeń zna: Podstawowe fakty z życia Jana Kochanowskiego. Treść omawianych na lekcji utworów (fraszek i trenów). Genezę Trenów. Definicję fraszki i trenu. Uczeń potrafi: Uzasadnić, że dany utwór Kochanowskiego jest fraszką/trenem. Wypisać z utworów (niekoniecznie tych, które były na lekcji) poznane środki poetyckie i podać ich funkcję. […]
Obraz pamiętam ze swojej książki do języka polskiego (nie wiem, czy to była 7, czy 8 klasa). Omawialiśmy wtedy Treny Jana Kochanowskiego – VII i VIII. Obraz był marną, czarno-białą, w dodatku za ciemną, reprodukcją. Nie do końca było wiadomo, jakie przedmioty się na nim znajdują (postacie były widoczne dość dobrze). Pracą domową po omówieniu […]