Dzisiejszy wpis jest niejako wpisem gościnnym. Nie opowiem dziś o tym, co tam w gimnazjum słychać. Dziś będzie o szkole podstawowej. Z klasą V omawiamy Tajemniczy ogród F. H. Burnett. Oprócz charakteryzowania bohaterów (z naciskiem na to, że się zmienili), różnych konkurencji sprawdzających wiedzę z lektury, ćwiczeń ortograficznych, analizy fragmentów (podkreślam – fragmentów) filmu, robiliśmy […]
Wpis powstaje z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich (23 kwietnia, wczoraj), aczkolwiek o jego napisaniu myślałam już jakiś czas temu. Z badań przeprowadzonych dla IBE wynika bowiem, że nauczyciel czytający darzony jest szacunkiem przez uczniów :). Nie wyobrażam sobie zresztą, by poloniści nie czytali. Trzeba i już. Bo tak :). Dziś będzie kilka […]
Definicja z www.sjp.pwn.pl Jakiś czas temu na fanpejdżu (śmieszne słowo, gdy się je po polsku zapisze) Lekcji Polskiego zamieściłam krótką ankietę z jednym pytaniem: Czy kartkówki mają sens? Na moją niezobowiązującą i pozbawioną naukowej głębi ankietę odpowiedziały 33 osoby – dziękuję wszystkim i każdemu z osobna! W ankiecie można było zaznaczyć jedną z trzech odpowiedzi: Tak, Nie, […]
Nie wiem jak Wy, drodzy Czytelnicy, ale ja wychowałam się na nowelach pozytywistycznych. Oczywiście nie tylko na nich, ale muszę powiedzieć, że bardzo dobrze wryły się w moją pamięć dziewczęcia jedenasto, może dwunastoletniego (piąta klasa). Dobra pani, A… B… C…, Janko Muzykant, Antek, Katarynka, Kamizelka, Dym, Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela… Trochę tego było. Na marginesie […]