Zawsze pisałam tu tylko o lekcjach w gimnazjum, odkąd jednak blog zmienił formułę (w zasadzie powoli, powoli ją zmienia), uznałam, że jest jednak sens w pisaniu o wszystkim, co robię w szkole :). Może to dziwne, że piszę o lekturze, ostatniej, którą omawialiśmy w tym roku szkolnym, w pierwszy dzień wakacji. Ale, jak wiedzą wszyscy […]
Kolejny raz „Z legend dawnego Egiptu” 🙂 Tak, tak, wiem, że rok szkolny dobija do końca (pędząc po wzburzonym morzu ostatnich poprawianych ocen…), ale chciałam jeszcze poczynić mały przypis do poprzedniego wpisu o inscenizacjach. Chciałam raz jeszcze wrócić do inscenizacji noweli Bolesława Prusa, które nie tak dawno temu zadałam swojej klasie. Chwaliłam się tym faktem […]
„Świętoszek” Na początku muszę przyznać, że nie czuję się specjalistką w temacie „teatr na lekcjach języka polskiego” – wprost przeciwnie, uważam, że to u mnie najbardziej zaniedbany temat. (Być może zaniedbany też na języku polskim w ogóle?) Co prawda na kulturoznawstwie, które studiowałam dwa lata, miałam przedmioty „teatralne” (wstęp do wiedzy o teatrze i historię […]
Organizatorzy zadbali o ładny wygląd materiałów dla uczestników (tu przepraszam za słabą jakość zdjęcia). Jako że pracuję nie tylko w szkole, ale i na uniwersytecie, mam przyjemność co jakiś czas uczestniczyć w konferencjach naukowych. W styczniu pisałam o warszawskiej „Geografii Krain Zmyślonych” (krótką relację można przeczytać tu: http://www.lekcjepolskiego.com/2015/01/lekcje-polskiego-na-geografii-krain.html), dziś natomiast chcę podzielić się wrażeniami z olsztyńskiej […]
Dzisiejszy wpis jest niejako wpisem gościnnym. Nie opowiem dziś o tym, co tam w gimnazjum słychać. Dziś będzie o szkole podstawowej. Z klasą V omawiamy Tajemniczy ogród F. H. Burnett. Oprócz charakteryzowania bohaterów (z naciskiem na to, że się zmienili), różnych konkurencji sprawdzających wiedzę z lektury, ćwiczeń ortograficznych, analizy fragmentów (podkreślam – fragmentów) filmu, robiliśmy […]
Wpis powstaje z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich (23 kwietnia, wczoraj), aczkolwiek o jego napisaniu myślałam już jakiś czas temu. Z badań przeprowadzonych dla IBE wynika bowiem, że nauczyciel czytający darzony jest szacunkiem przez uczniów :). Nie wyobrażam sobie zresztą, by poloniści nie czytali. Trzeba i już. Bo tak :). Dziś będzie kilka […]